SUMMEM
Penseu amb les vostres feines. La majoria segur que heu de treballar colze a colze amb un company o més. Doncs des de l'escola comencem a treballar cooperativament des de ben petits així, estarem ben preparats pel futur que ens espera.
Els de P4 treballem en equips Summem seguint unes estructures cooperatives: el foli giratori, la parada de tres minuts, l'1-2-4...
- Seriació de dos elements (Foli giratori)
Primer de tot han de decidir quin membre del grup comença l'activitat. Un cop ho tenen decidit es tracta que el primer posa un gomet, tap o el material proposat mentre els altres s'esperen i observen si ho fa bé o no. Després ho fa el segon, seguidament el tercer i per últim el quart. I així consecutivament.
- Expliquem un conte de la tardor (Parada de 3 minuts)
La mestra explica un conte amb el suport visual de la pantalla. Quan està a punt d'arribar al final, s'atura. I demana a cada equip que pensi un possible desenllaç per aquell conte. Es deixen 3 minuts. Cada equip s'ho parla amb veu baixa i quan el tenen decidit un membre de cada equip explica el final escollir. La mestra acaba d'explicar el conte i es comprova si hi ha algun equip que l'ha encertat.
- Classificació de figures geomètriques (1-2-4)
Cada equip té figures geomètriques de diferents mides, colors i formes i tres plates buides al mig de la taula. La mestra només dóna la consigna de classificar els cercles, els quadrats i els triangles a les safates. Primer ho pensa cada nen individualment, després ho fa amb el company del costat i després ho comenten i ho revisen els quatre membres de l'equip.
